Direction et gouvernance

Guidés par un leadership académique

Direction, conseillers académiques et professionnels de l'éducation travaillent ensemble afin que chaque dimension de l'expérience respecte de hauts standards de qualité, d'intégrité et de responsabilité.

Excellence académiqueVision stratégiqueRéussite étudiante
LeadershipGOV

Quality governance

01

Excellence académique

02

Vision stratégique

03

Réussite étudiante

Quality · Trust · Vision

Les institutions solides reposent sur une gouvernance solide.

Notre cadre relie mission éducative et décision responsable. Rôles clairs, preuves, dialogue et révision régulière maintiennent le Centre ambitieux, transparent et centré sur l'étudiant.

Leadership and governance meeting space
Governance made visible through clear roles and review
01

Qualité académique

Programmes conçus et améliorés selon des résultats clairs et des standards universitaires.

02

Transparence

Décisions, responsabilités, attentes et processus sont communiqués clairement.

03

Responsabilité

Les équipes répondent des résultats, du suivi, de l'éthique et de l'expérience.

04

Amélioration continue

Données, rétroaction, réflexion et apprentissage professionnel guident les changements.

05

Décisions centrées sur l'étudiant

Les priorités sont évaluées selon leur impact sur l'apprentissage et le bien-être.

EXECUTIVE OFFICEITDre Isabelle Tremblay · Directrice générale

L'éducation peut transformer des vies et créer un impact durable.

Diriger signifie créer les conditions permettant aux étudiants et aux éducateurs de donner le meilleur d'eux-mêmes. Nous réunissons attentes claires, soutien personnel et innovation responsable.

Notre engagement est d'aider les étudiants à développer savoir, compétences, confiance et caractère pour atteindre leurs objectifs.

01L'éducation crée l'occasion02L'occasion crée la possibilité03La possibilité crée l'avenir

Une orientation stratégique pour les standards, la qualité et l'innovation.

Des éducateurs, chercheurs et conseillers examinent l'orientation et assurent des programmes rigoureux et pertinents.

01

Promouvoir l'excellence

Définir des attentes ambitieuses et protéger les résultats.

02

Soutenir les programmes

Réviser architecture, progression, évaluation et cohérence.

03

Améliorer la qualité

Renforcer enseignement et expérience par les preuves.

04

Encourager l'innovation

Explorer pédagogie, technologie et éducation internationale.

05

Renforcer les résultats

Maintenir progression, préparation et réussite au centre.

Leadership académiqueInnovation éducativeAssurance qualitéRéussite étudiante

Une expertise en académique, réussite, international et admission.

Chaque portefeuille possède un mandat clair et travaille autour de la qualité et de la réussite.

Collaborative academic leadership environment
Academic leadership in context
IT01

Directrice générale

Dre Isabelle Tremblay

Leadership stratégique, direction institutionnelle, partenariats et mission.
MG02

Directeur académique

Dr Marc-André Gagnon

Programmes, standards du corps enseignant, qualité et résultats.
SR03

Directrice de la réussite étudiante

Sofia Rahman

Conseils, soutien, bien-être, engagement, accueil et progression.
DC04

Directeur des programmes internationaux

David Chen

Recrutement international, partenariats et mobilité étudiante.
NB05

Directrice de l'admission

Nadia Benali

Politiques, analyse des demandes, inscriptions et communications.

Des éducateurs engagés. Un apprentissage exceptionnel.

Nos enseignants réunissent savoir disciplinaire, rigueur, conscience interculturelle et engagement envers le développement étudiant.

01

Rigueur académique

Standards clairs, évaluations significatives et attentes universitaires.

02

Engagement étudiant

Classes actives où l'on questionne, pratique et crée.

03

Pédagogie inclusive

Respect des parcours, langues, forces et besoins variés.

04

Développement professionnel

Apprentissage continu en pédagogie, évaluation et technologie.

05

Innovation éducative

Nouvelles méthodes lorsqu'elles améliorent compréhension et résultats.

Enseigner avec intentionInspirer la réussite

La qualité est protégée par un cycle continu d'évaluation.

Nous suivons ce qui est enseigné, ce qui est appris et les possibilités d'amélioration.

01

Révision des programmes

Pertinence, séquence, charge, résultats et alignement.

02

Évaluation des programmes

Performance, progression, achèvement et engagement.

03

Rétroaction étudiante

Évaluation structurée des cours, services et soutien.

04

Développement du personnel

Coaching, observation, échange et apprentissage.

05

Intégrité académique

Attentes claires, évaluation équitable et pratiques responsables.

Les valeurs comptent lorsqu'elles guident les décisions.

Six principes définissent notre leadership, notre enseignement et notre responsabilité.

01

Excellence

Viser de hauts standards et progresser avec soin.

02

Intégrité

Agir honnêtement, éthiquement et avec cohérence.

03

Respect

Écouter et reconnaître la dignité de chacun.

04

Inclusion

Permettre à tous de participer et réussir.

05

Collaboration

Partager savoir, responsabilité et résultats.

06

Innovation

Améliorer les pratiques de façon responsable.

Construire l'avenir ensemble

Découvrez les personnes qui créent une communauté fondée sur la qualité, la responsabilité et l'innovation.

Excellence en leadership. Excellence en éducation.